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法国里昂圣马可室内童声合唱团来中山演出 童声唱响“放牛班的春天”

来源:中山日报 2019-11-16 06:00   http://www.kcqsx.com/


《放牛班的春天》电影剧照11月14日,法国里昂圣马可室内童声合唱团音乐会在市文化艺术中心上演。2004年,电影《放牛班的春天》获得了包括奥斯卡最佳外语片提名及最佳电影音乐等多项国际性电影大奖,也使得该片原唱——法国里昂圣马可室内童声合唱团(Ma?trise d'enfants de Fourvière St Mark Children's Chamber Choir)赢得国际声誉。

每当听见《眺望你的路途》等该片插曲的纯净童声,人们的脑海中总会不由自主地浮现出“放牛班”童真又认真的面孔。11月14日晚上,中山观众终于可在家门口邂逅这群可爱的音乐天使。该团在中山市文化艺术中心大剧场的演出引爆票房。正值中山市合唱艺术周期间,这支童声合唱“王牌军”的演绎也为中山合唱事业发展提供了借鉴。

心境平和是成就小歌唱家的前提

电影《放牛班的春天》的成功,离不开“班主”的指导,他就是里昂圣马可室内童声合唱团指挥尼古拉斯·博特。是他一手创立了圣马可学校的第一个童声合唱团,他也是《放牛班的春天》的音乐顾问,除了帮助配乐及训练小朋友演唱片中的歌曲,还负责指导片中马修老师的指挥动作。合唱团能有今天的成绩,与他的艺术理念和教学有方密不可分。

离当晚演出还有四个小时,尼古拉斯·博特已带队抵达了中山市文化艺术中心。记者采访他时,孩子们正在大化妆间里安静地做着作业。

“要成为优秀的合唱家,首先要在生活中心境平和。” 尼古拉斯·博特对记者透露,在舟车劳顿的巡演中,他经常给孩子们强调情绪管理,因此,这十八个精力旺盛的青少年在乘坐大巴的长途旅程中也能保持安静。

里昂圣马可室内童声合唱团隶属于里昂富维耶音乐学院,其合唱团成员由法国圣马可中心合唱团中的精英组成,年龄介于10-15岁,人数保持在30人左右。和其他世界级的童声合唱团一样,它也是一所培养学生综合素质的学校,孩子们在学习歌唱的同时,也需掌握文化知识、时间管理,习得规矩。

这不是“放牛班”首次来华演出,在此前的巡演中,他们演唱过古典音乐作品、各国民间歌曲,甚至演过长达三十多分钟的歌剧选段。此次中国巡演节目风格则偏向通俗流行,除了演出自己在电影《放牛班的春天》的“首本名曲”,还加入了多首经典动画电影主题曲、法国香颂歌曲等,

博特表示,这一方面是出于对中国演出市场的受众喜好考虑,也体现了“放牛班”演唱曲目的广泛性和多元化。当晚演出中,孩子们完全以歌动人。但要想将红遍大江南北的影视歌曲唱出新意,该团少不了要对作品进行改编。如在《随它吧》中,多声部的混合,模拟出呼啸的风声和轻快的蹄声,将《冰雪奇缘》的画面感带至观众跟前。

科学的发声训练,多元化的艺术面孔

多年来,尼古拉斯·博特一直对合唱团的训练严谨以待。在团员选拔上,他首先考量学生的声音音色、视唱练耳、以及学习音乐的动机和决心。他也会考虑家庭的支持程度,但这并不意味着家长需要投入大量金钱,“圣马可学校的学生和其他法国孩子一样享受义务教育,没有所谓的"精英教育",参加合唱团只是他们兴趣使然,巡演的费用多由主办方承担,学费因各自家庭条件而定,贫困家庭的孩子可以少缴费。” 博特解释道。

童声本是天籁,要想发挥出孩子的潜力,有赖于指导老师的专业性。博特表示,作为童声合唱团的艺术总监,需要熟知歌唱、钢琴、指挥等专业知识和儿童心理学,并保持相当的耐心。他特别着重训练孩子们的呼吸,让其体会科学的发声方法,如何在气息支撑下,将声音传递到音乐厅的最后一排。此外,他还需将孩子不同的音色和谐统一,其诀窍之一就是让他们在元音字母的发音上方法一致。他深入浅出地通过举例和示范,让孩子们直观感受美声唱法的专业要求。

正值合唱艺术周在中山进行,许多合唱爱好者专程来音乐会现场“取经”,不少家长也带着孩子前来感受艺术熏陶。“该合唱团以十八个人唱出了我们五十个孩子的音量,声音通透,有质感有张力,体现较强的基本功,它的发声值得我们借鉴。”正在中山指导童声合唱的中国著名指挥家甘霖表示,中山的孩子也有着不错的音乐天赋,但在合唱的声音塑造上仍需老师加强训练。倘若方法得当,必将如虎添翼。他认为,孩子们缺的不是音乐,而是规矩,这体现在生活、学习、排练中的方方面面,“倘若娇生惯养,则不利于孩子未来的发展。”他还建议,除了声音训练,合唱艺术还需考虑表现形式的艺术性和节目编排的对比与多样,给人以多层次的艺术感受。

音乐如春风化雨

滋养孩子心灵

圣马可室内童声合唱团和其他童声合唱团最与众不同的一点当属它与电影《放牛班的春天》的渊源。因为这部电影,它在当年引发了众多孩子对合唱团的向往。在合唱团的训练中,成员们也会不由地将自己的精神状态和情感表达代入到电影里的“放牛班”中。

也正如这部电影所展示的,音乐如春风化雨般带给孩子以心灵的滋养,点亮他们的童年。在现实中的“放牛班”,圣马可室内童声合唱团的孩子们同样在合唱中学会了包容、分享与团结互助。

博特说,正是因为他们都是因热爱音乐而来,对学习音乐有着主观能动性。他们以歌声为大众带来喜悦,同时也获得了心灵的升华。 在训练中,在巡演中,他们在日常生活的点滴相处领会了分享的快乐,眼界的开阔也导致他们能以开放的心态包容世界,这对提升合唱团的音乐素养也是相辅相成的。

文/本报记者 廖薇

图/本报记者 孙俊军

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