增进家校互动促进学生成长 家委会为黄江教育增色添彩
由家长主持的黄江镇2018年第9期道德讲堂总堂活动在黄江中心小学举行。南方日报记者孙俊杰摄
家庭教育对孩子的成长至关重要。为此，在学前教育、义务教育阶段，很多学校都成立了家长委员会（下称“家委会”），作为与学校沟通的桥梁，增进家校互动，促进学生成长。
“多数道德讲堂的主持人、讲师团讲师都是由家委会成员担任。”黄江中心小学校长黄沛光介绍，在家委会的帮助下，学校的道德讲堂活动取得了良好的成效，并作为样板向全市推广。除此之外，家委会还成立了家长义工队，帮学校管理校园秩序，协助黄江镇妇联、团委等举办公益活动，成为政府部门的好“帮手”。
近年来，越来越多的家长开始参与到家委会的工作中。在家委会的努力下，黄江越来越多的学生家长开始从教育的“监督者”向“参与者”转变，并逐渐成为家长义工，从而使得全镇家庭教育水平得到进一步提升。
●撰文：游宇轩
构建学校、家长、社会三位一体的育人网络
在黄江，若市民在上下学时间留心观察，会发现学校门口经常可以看到穿着马甲的学生家长忙碌的身影，他们有的指挥着车辆进出，有的维持着学生上学或放学的秩序……他们正是家长志愿者。
据了解，家长做志愿者逐渐成为黄江家校共建的亮丽风景线。有的学校成立家委会、义工队，家长志愿者参与学校、班级的管理，为学校、班级发展助力；有的学校成立家长道德讲堂宣讲队，以全新的方式，提升家长的道德素养；有的学校让家委进入课堂，达到了集思广益的效果；有的学校开设了家长第二课堂、少年宫活动，填补了学校专项训练项目的空白，给了孩子们更多展示的学习机会。
黄江中心小学德育主任李锦容介绍，从2012年12月成立第一届学校家委会，至今年已经是第三届，家委会一直有规范的章程和制度。此外，该校还在学校家委会中，组建了家长义工队。
李锦容透露，学校家委会有250多名成员，每个班均有5名代表；家长义工队有骨干15人，注册家长义工有500多人，经常参加志愿活动的有150人。
“我们的家委会成立得比较早，所以分工、角色都比较成熟，责任比较明确。”李锦容说，学校和班级家委会设有正副主任、秘书长、组织委员、生活委员、宣传委员等职位。
家长义工是社会志愿服务的延伸和拓展。家委会通过在学校开展志愿活动，为家长和校方搭建沟通平台，促进家校和谐，构建学校、家长、社会三位一体的育人网络。
由于家长们都有自己的工作，因此家委会和义工队由学校负责指导开展工作。学校根据需要提出申请，由家委会召开义工队会议，专门制定方案和招募志愿者，家长志愿者根据自己的情况网上报名，核实后才能参加志愿活动。
若家长们自己有需求和想法，则由家委会和义工队联合镇团委、妇联等部门自主开展志愿活动。
“近几年，有很多家长放下手中的工作，请假来学校参与志愿服务工作，志愿服务队伍不断壮大。”东莞市黄江康湖新乐学校德育主任郭福旺说，现在的学校教育是开放的、民主的、公平的，康湖新乐学校在上学期开展了三个周次的学生家长进课堂活动，目的就是敞开学校大门让家长了解学校、了解老师、了解学生在校的学习和生活情况。
“通过这样的活动，教师的教育教学质量和家长的家庭教育能力都提高了。”郭福旺说，许多家长参与到学校管理和志愿服务中来，这使得家长更为重视家庭教育；通过志愿活动的开展，社会和群众也更关注教育，关心孩子身心的健康成长。
学生家长利用专长为孩子搭建更多学习平台
黄江中心小学家委会成立以来开展过很多活动，包括交通协管、校园执勤、道德讲堂、慈善爱心义卖、亲子徒步、清明扫墓、清除“牛皮癣”等。其中，以家长为主导的第二课堂项目和道德讲堂项目开展得最有特色。
“我们学校的少年宫被教育部定为中央乡村少年宫，但经费不足，制约了少年宫的发展。”李锦容说，根据实际情况，该校决定利用广大家长的资源，把部分素质高、有专长、有时间、有爱心的家长请进来，为学生开设少年宫项目，取得了明显效果，得到了广大家长和上级领导的一致好评。
目前，该校由家长志愿者开设的少年宫项目有跆拳道、国画、书法、演讲主持、藤艺、象棋、围棋、武术、拉丁舞和电脑编程等，内容丰富，涉及范围很广。据悉，镇内其他学校也纷纷效仿黄江中心小学的做法，都取得了较为满意的效果。
“家长从事不同的职业，有着不同的兴趣爱好，志愿者家长可发挥自身的职业优势，为班级活动乃至学校活动提供资源支持。”东莞市黄江镇实验小学语文教师陈妙媚是东莞市第一批品德教学能手。她认为，家长们要多利用自己的专业知识和技能拓宽孩子的视野。
“如从事医务工作的家长可为孩子做预防疾病、食品安全等方面的讲座；营业员的家长可指导孩子们学习如何在超市里购物。”陈妙媚说，自己平时有给家长发孩子们活动照片或视频的习惯。有一次，在发了一个孩子们大课间活动的视频后，一名在部队工作的家长看到孩子们跑操时队形队列动作不规范，便主动邀请部队官兵给孩子们演示并教授队形队列的细节和注意点，教育效果非常明显。
张建伟，现任东莞市黄江镇第二小学校长，在她任职的学校里，有220多名广东省注册志愿者及上千名没有注册的志愿者，他们利用专长，参与多种多样志愿服务活动。其中，学生家长为孩子们开设了多个第二课堂专项训练公益活动，有国画、舞蹈、手工、葫芦丝等，这些公益活动，填补了该校专项训练项目的空白，解决了学校专业人员不足的问题，为孩子提供了更多的舞台和成长空间。
“家长当第二课堂的教师，减少了教与学两者角色的距离感。”张建伟说，有些学生看到自己的爸爸或妈妈像老师一样讲课，会产生自豪感，这也能激发他们的兴趣，提高学习效率。
道德讲堂志愿项目成黄江教育一面旗帜
李锦容介绍，黄江中心小学每年都承担了大量全镇道德讲堂的任务，道德讲堂最初是由学校领导和老师负责，面向学生。后来，随着效果彰显，该校主办的道德讲堂活动还走进了社区和政府职能部门。
根据需要，黄江中心小学在家委会中组成了道德讲堂活动小组，鼓励学生家长参与到道德讲堂中来。多年来无偿投身于志愿服务的袁锐华，是道德讲堂活动小组的讲师之一，也是黄江促进家校共育的典型人物。他连续多年被评为黄江镇家庭教育先进个人、道德讲堂先进个人、优秀学校家委和优秀家长义工等荣誉称号。
袁锐华介绍，他和他的志愿服务队友们共主办过10期以上不同主题的道德讲堂活动，向学生宣扬美德、引人向善、弘扬社会主义核心价值观、传播正能量。
在道德讲堂的讲台上，活动小组主要宣讲好家风好家训、家庭教育、文明健康上网、文明出行、文明礼仪等“创文”主题，宣讲内容由家长志愿者讲给其他家长听，再通过老师、家长的言传身教影响孩子。在学校、家长的群策群力下，该校的道德讲堂受到了市文明办及市、镇教育部门的充分肯定，成为黄江教育的一面旗帜。
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