听刘岩石讲解中国画鉴赏方法 气韵生动 墨写诗情

刘岩石2018年的作品《盛世东莞》，显露着他对“气韵”的追求。

东莞市工人文化宫供图

讲座现场，听众根据刘岩石的讲解观看画册。东莞市工人文化宫供图

刘岩石讲授如何欣赏中国画。

东莞市工人文化宫供图

■身边的艺术家

●文：李彤晖

3月3日上午，画家刘岩石做客东莞市工人文化宫，为市民带来一堂名为“《壮阔东江潮奋进新时代》庆祝改革开放40周年东莞名画家作品展作品赏析与学习分享会”的讲座。

刘岩石是位艺术成就颇高的中国画艺术家，他讲座的内容结合了其从艺多年的经验与探索成果，为到场观众详细解释中国画赏析的要点、特点以及美学要素，并以东莞著名画家张群炎为例，介绍了一些中国画的学习方法。

对“气韵”与“神韵”的不懈追求

刘岩石以战争题材闻名画坛，曾创作过《湖广禁烟》《虎门销烟》《鸦片战争》等系列作品，广受社会人士好评。除此之外，刘岩石其实对山水画与花鸟画也有深厚的理论研究与绘画功底，在书法上亦有不俗的功力，其作品曾多次入选国家级展览，是位名副其实的实力派画家。

“中国画历史悠久，与西方绘画相比，中国画的主要特点体现在笔墨、色彩、造型、构图以及透视上。”刘岩石认为，中国画的笔墨追求源于文人画的审美趣味，艺术家追求传统文化的内涵与笔墨趣味融合，达到诗情画意的效果。“中国画的造型讲究不拘泥于外形的相似，注重表现对象的"气韵"与"神韵"，注重画家"胸臆"的抒发。”

“气韵”出自南朝绘画理论家谢赫在《画品》中提出的古代重要美学原则——“气韵生动”；“神韵”则是唐代绘画理论家张彦远论述谢赫理论时对人物画提出的要求，后成为中国传统绘画重要的美学原则。从讲座的内容和其作品来看，刘岩石以这些思想为基石，构建起自己的中国画美学观念。

刘岩石的山水画与花鸟画作品，具有明显的“气韵生动”的特点。例如，他的写意花鸟作品里所采用的局部特写构图，在传统笔墨技法基础上放大细节，通过局部特写来表现描绘对象的整体气势，为有限的篇幅注入较强的视觉冲击力。

对“神韵”的理解，最好的体现是刘岩石的历史题材系列作品。这些作品中，人物是承载历史事件的核心，要求人物具有“神韵”的同时，也考验画家的图像叙事能力与构图能力。刘岩石曾创作过连环画，历史题材作品的构图有极强的镜头感，他擅长营造“纪念碑”式的庄严与宏伟，加上深厚的造型功底，笔下人物无不生动传神。

“（中国画）在构图、透视的处理上有别于西方绘画，以多角度、多视点的"散点透视"为主。”从刘岩石的历史题材作品中不难发现，为了表现众多人物特点，他经常采用“散点透视”的处理，通过主观意向的自由组合空间，进而创造出许多具有史诗感的历史画面。

从布局开始欣赏中国画

优秀的作品对于画家来说，仅供欣赏远远不够，还需要有鉴赏作品好坏的能力，从而发掘出值得自己学习和思考的部分。在这方面，刘岩石有着清晰的逻辑思维方法。

在刘岩石看来，欣赏一幅中国画的开始与关键部分是观察作品的布局。他认为，布局和谐、意境深远以及是否有作者的个人风格决定了观众对作品的第一印象，能吸引观众仔细研究的作品在这些方面都有过人之处。

“布局是一种画面设计，作者胸怀的天地可以从画面的布局中表现出来。”刘岩石说，中国画的布局中，填充画面是一种学问，“留白”也是一种学问。对布局影响最大的是画家自身的学术修养，中国古代以此作为画家与画匠的区别。

布局之后，线条则是中国绘画最重要艺术语言之一，也是艺术家成就与风格的呈现。在中国画品评中，最常见的就是对线条的评价。刚健挺拔、飘逸洒脱、浑厚苍劲等形容词都是对优秀线条的赞美。刘岩石认为，不同的线条会产生不同的审美感受，而这些线条的应用，都需要书法美感。

早在元朝，赵孟頫就提出“以书入画”的概念，并在《秀石疏林图》中题诗解释：

“石如飞白木如籀，写竹还应八法通。若也有人能会此，须知书画本来同。”

“飞白”“籀”“八法”皆指代中国书法不同的书体与书法用笔，中国古代的绘画与书法，在用笔上同为一体。“没有书法功力的中国画作者，线条常常显得软弱、油滑、稚嫩，这些线条所表现出来的物象内涵也就大为贫乏。”讲座上，刘岩石提出了中国当代书画常出现的三种问题：重墨轻笔、以描代笔、以形盖笔。他认为，解决这些问题的办法需要通过书法练习，让线条直追古人。

“齐白石的小品花鸟写意画，意趣绵长，因他极精于用墨、用水与用色，让鉴赏者在数十年后仍感觉到画面的湿润。”讲解完线条后，刘岩石开始分析水、墨、色的优劣。他表示，如一张画作只使用其中一种墨色，那么画作将会失去气韵，空洞无味。

刘岩石认为，中国画可分为单纯的水墨画与设色中国画：单纯的水墨画需尽情表现墨与水的特性；设色中国画中墨色不能表现得太过，需要留给色彩表达的空间。

在讲座中，刘岩石还以东莞画家张群炎的学艺经验作为案例，向现场观众说明正确学习方法的重要性。他介绍，张群炎在绘画上有“三个老师”：第一位是古代书画名家名作，临摹他们的作品能加深画家对笔墨技巧和古代绘画理论的理解；第二位是大自然，张群炎认为大自然是最渊博的老师，是一座学不完用不尽的知识宝库；第三位老师是当代著名的艺术家、画家。通过学习当代著名的画家作品，才能够创造出更富时代特色的画作。

■人物档案

刘岩石，湖南宁远人，中国美术家协会会员，中国博物馆学会会员，广东省书法家协会会员，东莞市美术家协会副主席，曾任岭南画院副院长，创作形式以国画、连环画、书法为主，作品多次在文化和旅游部、中国美协等主办的展览活动中获奖，出版有《刘岩石画集》《凝固的历史—刘岩石绘虎门销烟鸦片战争作品集》《田垌耘耕》等。

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