校长领导力交流活动在东莞举行

本报讯9月26日，清澜山学校云集全国各地的教育大咖，包括教育领域知名专家、高校教授、全国多地教育局长、中小学校长等，共200多位教育者汇聚在清澜山水木艺术中心，参与“中西融合，迎接未来——新时代校长领导力交流会”，共话基础教育阶段的国际化人才培养。

此次交流会由清华附中和中国教育在线主办、清澜山学校承办，“清华大学继续教育学院国际教育领导力项目”为项目支持。全天的交流会分为两大主题：“何为拥有"中国心"的国际化教育”以及“全球变局之下，需要怎样的校长领导力”，17名嘉宾针对这两大主题分享了自己的真知灼见。

现场分享环节，清华大学教育研究院常务副院长史静寰从学术理论层面，介绍了全球胜任力的概念内涵、理论基础、要素指标等内容，认为教育者应该从需要培养什么的人来思考教育。而全球胜任力是一项系统工程，教育者在了解本土化与全球化的主要关系形态之后，可将全球胜任力教育融入渗透进学校教学规划当中，培养国际化人才。

清华大学继续教育学院副院长郭钊以及清华附中校长王殿军介绍了“国际教育领导力项目IPCSL”。王殿军介绍了项目举办的初心及意义，期待着能通过项目，让有国际教育情怀及理想的教育者可以相互学习及借鉴。

圆桌交流主题为“如何让基础教育阶段的学校高质量可持续发展”，嘉宾们围绕这一主题进行了探讨。嘉宾们都表示这个题目很广，但内核其实是需要发挥人的能动性，无论是校长、老师、学生还是家长，每个人都需要从认知理念上认识教育、理解教育的内涵，自身跨文化高素质，才能培养高质量的学生。而可持续发展，则要求目标有前瞻性，行动上与时俱进，建立完善的教学、评分、考核机制，充分利用资源进行教育及培训等，从不同的维度促进教育的可持续发展。

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