在精神乐园遨游 ◇喻思敏

往来穿梭的学子小心翼翼地将脚步印在校园的每一条小道上，鲁迅先生的雕像在文学院教学大楼面前愈显挺拔。等待盛开的芙蓉依然透着青翠的绿，娇柔的垂柳轻轻拍打着湖面泛起阵阵涟漪，阳光如往常一样倾泻在校园的每一个角落，树影斑驳、人影绰绰成了小道上最美的风景。推开宿舍的大门，回荡着畅论天地、嬉戏打闹的声音。图书馆里是博尔赫斯口中天堂的模样，装着一个个怀揣着热情与梦想的身影。操场是挥洒汗水的乐园，还有一群追逐阳光的影子。聂耳剧场的舞台点亮了荧红斑斓的灯光，一个个精彩的故事在开幕与落幕中演绎。大学里每一处动人的风景和场景串成了一部令人回味的巨幕影片，我是这部影片里的行人，朝着学生时代里最向往的地方启程。

“如果说《伊利亚特》是用十年奔赴远方的荣耀征战，那么《奥赛德》同样是用十年重返故乡的艰难旅行，荷马史诗塑造了一个个充满传奇色彩的英雄，让我们看到了这个英雄时代的血雨腥风和轰轰烈烈。”课堂上，老师正讲着外国文学中的古希腊文学，大家全神贯注地盯着讲台上激情昂扬的老师，聚精会神地听着讲课，显然是被这些精彩的内容吸引了。且不说都能听懂，但这课着实是有趣，让人听得津津有味。老师面容清瘦，皮肤黝黑，身着花衬衫和西装裤，鼻梁上驾着一副金色金属框眼镜，鼻子下方挂着“一”字胡须，远远看去竟和鲁迅先生有几分相似。这是我的外国文学老师，他的身上散发着一种特殊的魅力，与我想象中不羁洒脱、学识渊博的文人形象是极相符的，给我留下了深刻印象。在他的课堂上我和文学相遇了，也由此开启了一段美妙的旅行。

我打小就喜欢语文，喜欢的理由很朴素：能够获得比较丰富的知识。强烈的求知欲和源源不断获得知识的快感，让我在十多年的学习生涯中对语文情有独钟。进入大学，我毫不犹豫地选择了汉语言文学专业，这是我真正走进文学的起点。在这场旅行中我领略到文学的浩瀚无垠，也感知到自己的渺小。赏心悦目的诗词歌赋、曲折跌宕的小说戏曲、自由烂漫的散文随笔，富于想象的童话故事……文学释放的美宛如钻石发出的多棱光亮，令人神往。在一页页的作品中，在一片片的文字里，我触摸到了文人墨客的喜怒悲欢，抹去时空的限制，在文学的旅行中，我拂去历史掉落的尘灰，踏入文人们生活过的时代，与他们进行一场隔空的对话，循着他们的思想和脚步，行走在羽扇纶巾之间，看着烟雨中的飞燕，咀嚼着他们情感的点点滴滴。后来，我在旅行中找到了属于自己的天地，开始把自己朦胧的情意、生活的琐碎、思想的感悟和细枝末节的感动付与文学，向它倾诉，这似乎已经成为一种习惯，无论身在何处，都能看到文学的影子。踏过江流天地外，山色有无中的山山水水，游过淡妆浓抹总相宜的烟雨江南，见过大漠孤烟直，长河落日圆的北国风光，每一次的倾诉便像是与陌生人的一场心有灵犀的闲谈，让生活处处充满了惊喜。大学时代最美的邂逅便是文学，从无声无息的相遇到汹涌澎湃的相知再到朝夕长久的相伴，它指引着我不断地追寻、不断地前行。

大学时代是我精神的乐园，是我成长过程中绽放的时代，也是我渐渐走向成熟的时代。在这个时代里，精神和内心的力量如春日的花朵般怒放。这时，我摆脱了青涩懵懂，开始了敏感细腻，我带着好奇与憧憬看着周围的一切，感官仿佛被刺激了一般带着放大的效果去浏览一切。各色各样的奥秘，各色各样的领域还有各种各样的可能，仿佛每一样东西、每一件事情、每一段情绪都值得在这段旅行中驰骋。这大概就是青春盛年的样子，充满了绚丽的色彩、交响的声乐、变幻的心思。但这样的青春还不足以成为精神的乐园，追寻大学的精神，更应当有星夜仰天自省，静坐俯心反思的性情，也要有志趣相投、指点迷津的良师益友，最重要的还是要自己抱着修身养性、学有所得、学有所成的志向，在大学的乐园中畅游。这是我进行这段旅行的最终目的。

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