清远市举行中学历史新课程改革研讨暨成果交流展示活动

清远日报讯(记者/刘洋通讯员/何连平雷金霞)近日,由清远市教育教学研究院、清新区教师发展中心、清新区第三中学联合举办的2020年清远市中学历史新课程改革研讨暨成果交流展示活动在清新三中举行,来自全市各县(市、区)的教研员、中学历史骨干教师近140人参会。

本次活动总结交流了全市中学历史教学改革工作经验,为教师搭建分享平台,筹划下一阶段历史教学教研发展。活动包括命题总结与展示、课例展示、专家讲座、历史阅读分享和课题研究成果交流等5大板块,其中开展专题报告20场(次)。会议紧密结合当前新课程改革形势,导向性针对性强。

活动期间,市历史教研中心组成员吴俣、李金环分别作《博观常思行远———浅谈对历史命题的思考》《九层之台累土起,千里之行足下始———参与清远市中学历史命题大赛有感》专题报告。2020年清远市中学历史教师命题大赛高中、初中组获奖教师代表杨健媚、赵贵兰老师分别以《明确命题方向落实学科素养》《教无止境,研必有得———“后考纲时代”下的初中历史命题及感悟》为题发言。在课例展示与新教材新教法研讨活动中,大家先后观摩了清新三中胡金环(《明至清中叶的经济与文化———明清的发展与迟滞》)、市华侨中学胡进与英德一中陈姹玫(同一课题《北洋军阀统治时期的政治、经济与文化》)、连山民族中学谢淑娴(《初中东晋南朝时期的江南地区的开发》)4位老师精彩的课堂展示。老师们积极尝试新教材新教法,教学设计富有创意,充分落实新课程理念,展示了教学艺术和个性风采,让人耳目一新。

华南师大特聘教授、《中学历史教学》主编王继平老师以《中学历史骨干教师专业成长》为题,作历史教学论文撰写专题学术报告。王继平从“研究意识”“历史教育相关专业积累”“教师专业发展路径”三个方面展开,通过丰富的课例把教学实践与教育理论结合起来。她指出,结合理论,选择一个有新意的角度,以课例为主干,借助史学研究的最新成果扣回问题的提出,可以理顺思路,撰写出优秀的论文。这也就意味着,要写好论文就要先站稳课堂打造好课堂。

活动期间还进行了课题研究成果交流,让大家对课题研究在解决教学实际问题、提升教学有效性、提升教师理论水平的作用方面有了进一步认识。

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