给孩子补上缺失的“财商教育”

近年来，从未成年人到成年人，因错误消费而给自身和家庭带来不良影响的事件可谓频频发生，甚至形成一种社会性现象：

6岁女童通过微信直接登录某视频软件，买“钻石”给主播送礼物，花掉2万块钱；

8岁“熊孩子”先充游戏后赏主播花掉一万多元，家长一个月报了两次警；

西安21岁女孩突然从17楼跳下结束生命，女孩父亲在整理遗物时，发现女儿生前在20多家网贷平台均有贷款，女孩父亲猜测，女儿正是因不堪还款压力而选择结束生命。

这些经媒体报道的儿童巨额打赏、借贷平台逼债致学生借贷人违法犯罪甚至自杀的事件，屡见不鲜，令人唏嘘。

那么，如何在家庭中早早给孩子树立起正确的金钱观呢？首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授认为，家庭中的财商教育不能缺席。

采访中记者了解到，近年来，财商教育早已走进校园。2016年，上海财经大学开设的FinTech（金融科技）课程受到了大学生的热烈追捧。2017年，经北京市朝阳区教委决定，朝阳区数十所小学作为首批试点学校开始财商课程。

“全民生活水平改善后，大家都过上了更加殷实的生活，这就要更早地教育孩子学会早早规划。”2018年11月20日，在以“面向未来的儿童财商教育”为主题的第二届中国儿童财商培养研讨会上，康丽颖就曾指出：“随着一个国家的整体发展，特别倡导的就是"体面"和"尊严"。如果将财商教育融入家庭建设、家庭管理和家庭教育，日子一定会过得更殷实、更满足。财商教育不是一个目的，而是一种手段，一种关乎幸福的能力，能够促进人获取尊严、提高自身的素质，最后拥有一种体面而有尊严的生活。”

家庭教育涉及很多方面，而品德教育是如何做人的教育，十分重要。在康丽颖看来，品德教育和做人教育中也包括了消费、理财、独立生活等内容，“要具备独立生活的能力就必须要有经济基础，一是通过努力劳有所获、劳有所得，其次就是合理、适度地消费。”

康丽颖特别指出：“财商教育不仅涉及经济，也涉及生活的其他方面。其中很重要的一点是，它还能够促进家庭成员之间亲密关系的形成，比如能让家庭成员之间进行深度沟通，相互理解，在沟通与理解的基础上，理智地做出经济决策，合理地规划未来生活。”

中国教育报

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